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马星在瞥见稻城的惊世之美时 | 是坐冷板凳的

我校优质课大赛持续火热进行中

2019-12-24 13:14:55 作者:教科处 责任编辑:教科处 来源: 浏览次数: [字体: ]

      我校青年教师优质课大赛进入第二个比赛日的角逐,自19日晚拉开帷幕的六节赛课之后,20日晚又有六位优秀青年教师带来了精彩的呈现。

    本轮赛课,分别是文科组英语郭濛老师的《A brief introduction of English poems》、语文余凤老师的《中国古典诗歌中的女性形象研究》、历史程正浩老师的《甲午中日战争》,理科组数学罗琼老师的《正方体的截面探究》、数学朱妮老师的《一类轨迹问题的探究》、生物罗环老师的《细胞的能量通货——ATP》。

    

    英语郭濛老师的《A brief introduction of English poems》

    朱扬蓉老师点评:郭濛老师个人素养好,教态自然,口语流利,活泼大方,课堂互动积极,气氛融洽。这堂课选材源于课本,又不限于课本,将课本中的诗歌以生动形象的方式展示出来,学生在轻松愉悦的氛围中感受到英语诗歌的形式美、语言美、意境美,充分落实了英语学科核心素养。当然,如果能让学生对某一类英文诗学会品读并尝试仿写,那这堂课重点会更突出。



    数学罗琼老师的《正方体的截面探究》

    柯尊胜老师点评: 以立方体截面问题的探究为切入点,把立体几何中枯燥晦涩的公理演绎得清晰而生动;本节课以小见大、平中见奇,在截面的作法中融入公理理解;设计合理、层次清晰,在逐层追问中探究反思;表述准确、功底深厚,在规范表述中示范学生;探究是数学之本,数学课是设计、是碰撞、是不完美中永不停歇的追问;罗老师这节课不仅做到了,而且有她自己的理解和把握!本课如果在调动学生上更充分些,在最后例题处理中更从容些,将是一节完美的好课。 


余凤老师的《中国古典诗歌中的女性形象研究》

刘念波老师点评:余凤老师选题上不惧困难,大胆挑战“群文阅读”这种基于学习任务群的新的课堂组织形式,促进了学生的思维发展和提升,符合语文新课程改革的时代需要。选文跨度很广,但开口很小,具体研究的思路很清晰,培养了学生的问题研究意识。从三位古代女性的婚姻悲剧拓展到当代女性的婚恋观,将德育和美育的目标落到了实处。如果分一点时间给学生品读吟咏,课外拓展的材料稍作取舍,课堂就更加成功了。 


朱妮老师的《一类轨迹问题的探究》

陈迪军老师点评:这堂课有容量、有难度、有深度、有温度,具实战性、指导性、真实性,设计高端精美大气,掌控课堂能力超强,是一堂优质的高三复习课。尤其在朱妮老师形象直观的课件展示下,一个个刻在数学史丰碑上的名字与我们进行了一场穿越时空的邂逅,我们了解了卵形线,过目不忘,知道了阿波罗尼斯圆恒久流传,这些都是历史文化的沉淀,是世界的遗产,是世界的奇迹!这堂课让我们深深体验数学之美。



程正浩老师的《甲午中日战争》

刘堂禄老师的点评:从教法看。教学设计:环环相扣,古今结合,前后响应;教学过程:重视课本主阵地,重视学法指导,重视课堂生成,能及时纠正学生语言的不专业;教学素质:教师形象好,感染力强;板书设计:是这两天听课中最工整、完整和美观的板书。从历史专业看,一是充分体现且有效落实了历史学科的核心素养,二是开展史料实证教学,具有鲜明的学科特色。

不足之处是:教学有些拘谨,没有完全发挥平时的洒脱风格;提问有些琐碎且没有ppt鲜明展示;《马关条约》作为重点不应只简单巧记,应通过探究以理解记忆;有则史料值得商榷不一定是信史;历史部分挖掘有些单薄而现实部分太多;对英烈精神(如经远舰吸引火力)揭示不够,有些可惜。



罗环老师的《细胞的能量通货——ATP》

胡建华老师点评:这是一堂亮点纷呈的成功的优质课,有四大亮点——情景教学非常好,它符合新课标教学理念,案例取自学生熟悉的萤火虫发光这一自然现象;问题导向为切入点,设置了两个关于人体自身细胞中ATP的量变化的探究题,引发学生思考,学生的兴趣更浓;眼中有生,一切教学的出发点和落脚点是学生收获和掌握多少新知识、形成了多少关键能力;心中有教学大纲,作为生物老师,始终要用教学大纲的要求贯穿教学始终,才能做到有针对性。当然也有两点不足:一是没有让学生充分思考的时间,二是语速稍快。


 台上的赛课异彩纷呈,台下的听课也不遑多让。老师们都为两天来选手的出色表现和评委的独到点评纷纷点赞,一中人的后起之秀潜力无限,教科研的更大辉煌未来可期!


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